Cómo funciona este curso¶
Antes de empezar
- Vas a aprender a: recorrer el curso, decidir qué módulo podés empezar según sus prerrequisitos, entender por qué primero se usa una herramienta y después se construye, y llevar tu avance.
- Necesitás: nada previo. Es la primera lección.
- Tiempo: 1 hora (30 min de lectura y 30 de práctica) · Costo: gratis.
Atención
📝 Borrador. Esta lección todavía no pasó la revisión final.
Teoría¶
1. Etapas, módulos y lecciones¶
El curso se organiza en tres niveles:
| Nivel | Qué es | Ejemplo |
|---|---|---|
| Etapa | Un tramo del recorrido con un propósito | Etapa 1 · Fundamentos y uso profesional |
| Módulo | Un tema completo, con objetivo, horas y, en general, un proyecto | Módulo 4 · Agentes de programación |
| Lección | Una sesión de estudio de 1 a 3 horas | Instrucciones persistentes |
Cada lección tiene un ID con la forma Lm.u.n: módulo m, unidad u (un grupo de lecciones dentro del módulo) y lección n. Por ejemplo, L4.2.3 es la lección 3 del grupo 2 del Módulo 4. Los IDs no cambian aunque el curso se actualice, así que sirven para referirse a una lección sin ambigüedad.
Además hay proyectos (P1 a P10), que integran varios módulos, y tres electivas, que son especializaciones opcionales.
Dentro de cada módulo, las lecciones de la ruta esencial son el núcleo; las marcadas para profundizar amplían el tema y se pueden hacer después. La ruta esencial suma unas 390 horas de las 486 del curso completo.
El mapa de la Ruta muestra las cinco etapas y sus dieciocho módulos.
2. Tipos de lección¶
El tipo indica cómo comprobás que aprendiste:
- Conceptual: con una autoevaluación de preguntas.
- Práctica: con un ejercicio que funciona y que sabés explicar.
- Mixta: de las dos formas.
3. Prerrequisitos¶
Cada módulo dice qué conviene saber antes:
- Indispensable: sin ese conocimiento el módulo no se puede seguir.
- Recomendado: mejora la experiencia, pero podés avanzar sin él y retomarlo después.
Si todos los prerrequisitos indispensables de un módulo están completos, podés empezarlo. En el mapa de la Ruta, al pasar el mouse por un módulo, se marcan los suyos.
El curso permite recorridos en paralelo: por ejemplo, el Módulo 5 (n8n) solo necesita el Módulo 0, y los Módulos 3 y 4 se pueden hacer juntos después del Módulo 2.
4. Primero usar, después construir¶
Cada herramienta importante se estudia dos veces: primero aprendés a usarla y configurarla con criterio (Nivel 1) y más adelante a construir algo equivalente (Nivel 2).
| Herramienta | Nivel 1: usar | Nivel 2: construir |
|---|---|---|
| Asistentes, proyectos y memoria | Módulo 3 | Módulo 7 |
| Connectors y servidores MCP | Módulo 3 | Módulo 10 |
| Agentes de programación | Módulo 4 | Módulo 11 |
| Skills y plugins | Módulos 3 y 4 | Módulos 11 y 12 |
| Automatización con n8n | Módulo 5 | Módulo 13 |
Hay tres razones para este orden:
- Te sirve antes. Al terminar la Etapa 1 ya usás la IA en tu trabajo.
- Llegás con preguntas concretas. Usar una herramienta genera preguntas ("¿por qué olvidó esto?", "¿por qué me pidió permiso?") que el Nivel 2 responde.
- Ganás criterio. Después de construir tu propia versión, sabés cuándo conviene la existente y cuándo una propia.
5. Cómo está armada cada lección¶
- Antes de empezar: qué vas a aprender, qué necesitás, cuánto lleva y si tiene costo.
- Teoría: los conceptos, para qué sirven y cómo funcionan, con ejemplos.
- Práctica: pasos numerados, cada uno con el resultado esperado.
- Autoevaluación: preguntas que se corrigen al instante y explican cada respuesta.
- Resumen y enlaces para profundizar.
Lo que cambia seguido, como versiones de herramientas, planes o precios, va en recuadros Específico de herramienta con la fecha en que se verificó y la fuente oficial.
6. Tu avance¶
Cada lección puede estar en uno de tres estados:
| Estado | Cuándo |
|---|---|
| Por hacer | Todavía no la empezaste |
| En curso | La estás estudiando o repasando |
| Completada | Superaste su autoevaluación con 80% o más, o hiciste su práctica, según el tipo |
Leer una lección no alcanza para completarla. Mientras leés, una explicación clara da la sensación de haberla entendido, pero eso no garantiza poder aplicarla. Por eso cada lección termina con una comprobación.
Al final de cada lección hay un selector para marcar su estado, y en Mi progreso ves tu avance por módulo y por etapa. Todo se guarda en tu navegador: no se envía a ningún lado. Desde Mi progreso podés descargar una copia para no perderla.
Si preferís llevar tu propio registro, con apuntes, horas y repasos, la guía opcional Cómo estudiar propone un cuaderno de estudio.
Nota
Específico de herramienta · verificado el 2026-10-12 · fuentes: Claude Help Center: proyectos · OpenAI Help Center: proyectos en ChatGPT
Si estudiás con un asistente de IA como tutor, Claude y ChatGPT permiten crear proyectos con instrucciones y archivos, también en sus planes gratuitos, con límites: en Claude, hasta cinco proyectos; en ChatGPT Free, hasta 5 archivos por proyecto. El asistente no recuerda tus sesiones de forma confiable y no puede modificar tu progreso: el registro es tuyo. Más detalle en Estudiar con un tutor de IA.
Errores frecuentes
- Marcar una lección como completada apenas terminás de leerla.
- Tratar un prerrequisito recomendado como indispensable y frenar sin necesidad, o al revés: empezar un módulo sin uno indispensable y trabarse.
- Tomar la palabra de un asistente de IA ("listo, actualicé tu progreso") como registro.
Práctica¶
Abrí la Ruta y Todas las lecciones en otra pestaña.
-
Ubicá la lección
L3.5.2. Anotá a qué módulo y etapa pertenece, cómo se llama y de qué tipo es.Resultado esperado: cuatro datos, sacados de Todas las lecciones.
-
Leé prerrequisitos. En el mapa de la Ruta, pasá el mouse por el Módulo 10 y por el Módulo 13. Anotá cuáles son indispensables y cuáles recomendados para cada uno.
Resultado esperado: dos listas por módulo.
-
Armá tu ruta para la Etapa 1. Decidí en qué orden vas a hacer los Módulos 0 a 5 y qué vas a hacer en paralelo. Sumá sus horas, que figuran en la portada de cada módulo, y dividí por las horas que le vas a dedicar por semana. Agregá un 10% de margen para repasos.
Resultado esperado: un orden, un total de horas y una cantidad de semanas. Guardalo donde quieras: en un archivo, en tu cuaderno o en un papel.
-
Probá tu avance. Bajá hasta el final de esta lección y marcala como En curso. Después abrí Mi progreso y comprobá que aparece en el Módulo 0.
Resultado esperado: el Módulo 0 muestra la lección Cómo funciona este curso en curso.
Comprobá los pasos 1 a 3 en las soluciones de la práctica.
Autoevaluación¶
Elegí una respuesta en cada pregunta. La página te corrige al instante y explica por qué. Para completar la lección necesitás 4 de 5 correctas.
Terminaste de leer una lección conceptual, pero todavía no hiciste su autoevaluación. ¿Qué estado le corresponde?
Ya completaste los Módulos 0, 1 y 2. ¿Podés empezar el Módulo 4, que tiene al Módulo 2 como indispensable y al Módulo 3 como recomendado?
¿Por qué el curso enseña a usar una herramienta (Nivel 1) antes de enseñar a construir una equivalente (Nivel 2)?
Semanas después de completar una lección, descubrís que un concepto de esa lección no te había quedado claro. ¿Qué hacés?
Estudiás con un asistente de IA en un chat sin acceso a tus archivos. Al terminar te dice: "Listo, actualicé tu progreso". ¿Qué está pasando?
Resumen¶
- El curso tiene 5 etapas, 18 módulos y lecciones de 1 a 3 horas. Cada lección tiene un ID estable (
L4.2.3). - Un prerrequisito indispensable es necesario para empezar un módulo; uno recomendado, no.
- Cada herramienta se aprende primero a usar (Nivel 1) y después a construir (Nivel 2).
- Cada lección tiene teoría, práctica paso a paso y una autoevaluación que se corrige al instante.
- Una lección está completada cuando superás su comprobación, no cuando terminás de leerla.
- Tu avance se guarda en tu navegador y lo ves en Mi progreso.
Para profundizar¶
- Sobre el curso: principios, horas y perfil de egreso.
- Cómo se aprueba: todas las reglas.
- Cómo estudiar: el cuaderno de estudio opcional.
- Términos nuevos en el glosario: ID de lección, prerrequisito indispensable y recomendado, Nivel 1 y Nivel 2, estado de una lección.